11月28日晚，教育发展研究院在4303会议室举办第八次学术沙龙活动，活动由教育发展研究院副院长曲振国教授主持。

    教育发展研究院职业教育研究院院长、教师教育学院董守生教授以《否证思维在教育研究中的方法论意义及启示》为题，从否证思维的起源——卡尔·波普尔开始，详细讲述了否证思维的具体内涵，以及其与逻辑证实主义相比的优势所在。他认为否证的思维体现了科学自我革命与自我批判的精神。随后董教授结合教育学研究实践与创新人才培养的教育实践阐述了否证思维的重要价值与关键作用。

教育发展研究院兼职研究员、教师教育学院心理学教研室主任殷融教授从自身的成长历程、科研实际出发，做了《往事并不如烟》的经验分享。从内容的架构、封面的设计到与出版社编辑的交流，殷教授向大家全过程地介绍了科学著作的出版经验。殷教授轻松、幽默地讲述将沙龙活动推到了高潮。

主题分享结束后，与会人员就两位教授的分享各抒己见、各尽所知，进行了热烈讨论。通过交流与思维的碰撞，大家的思想得到了启迪、经验得到了增长。大家一致认为，学术沙龙活动的定期举办对于营造良好的学术氛围、促进研究院科研水平的提升具有极强的推动作用。

教育发展研究院兼职研究员、心理学学科交叉团队近30人参加了本次沙龙活动。