9月5日晚，教育发展研究院举办了第三次学术沙龙活动。校党委书记徐梅出席，教育发展研究院副院长郭治平主持活动。

    郭治平介绍了教育研究院内部人员职责分工及学术沙龙活动常态化开展制度安排，沙龙活动以“聚焦前沿、交流学术、共谋发展”为宗旨，通过学术研讨、思想碰撞，交叉协同创新，探索学术研究的新领域、新问题、新方法，搭建自由交流、共同成长的学术平台。

    研究院兼职研究员、音乐与舞蹈学院教师丁菲菲就近期参加以“可能性的边界：人工智能赋能高等教育”为主题的第三届清华高等教育论坛，分享了自己聆听报告的收获和心得，并结合自己的教学和科研实践，从AI时代教学该教什么、怎么教、如何通过美育培养全面发展的人等方面谈了自己的感悟与思考。

研究院副院长曲振国以“运动促进健康”为主题，分享了研究院团队开发的《幼儿园“五域协同”培养的体育活动课程设计与实施》研究项目开展情况。他从项目开展的背景和意义、项目的合作团队概况、项目前期推进情况和取得的阶段性成果以及下一步的计划安排等方面，做了详细的介绍，引起了与会人员的极大兴趣。

    活动中，魏晨明教授、董守生教授、赵嘉副教授和李文文博士围绕学术沙龙的举办、人工智能时代教育教学开展的思考、主持课题的开展情况等话题进行了即兴发言。

    徐梅书记对两位报告人的主题分享及学术沙龙活动的成功举办给予充分肯定。她指出，科研水平高低是衡量一所高校办学水平的重要标准，反映了一所大学的核心竞争力。没有高水平的科研支撑，很难有高质量的教学，不做科研的老师，成不了一名真正的好老师。她勉励各位兼职研究员依托教育发展研究院这一平台，发挥团队学科交叉、互补性强的优势，开展有组织科研，尽快成长，早日开花结果。她要求，教育发展研究院要将学术沙龙活动形成制度，长期坚持，以常态化学术活动促进常态化学术训练，营造良好学术氛围，提升整体学术水平，实现“思想对话、知识分享、专业修炼、协同共进”的目标。

    教育发展研究院副院长曲振国、张鲁筠、魏晨明，兼职研究员等20余人参加了沙龙活动。